Nessa formação, os professores discutirão e analisarão o passo a passo de uma sequência didática para apoiar a produção de textos bem escritos no Fundamental I.

“Sabemos que a escola tem papel primordial na incorporação dos alunos à cultura letrada, formando escritores competentes, capazes de produzir textos lançando mão de procedimentos variados para adequar-se à situação comunicativa.
A expressão do conhecimento na escola acontece frequentemente através do texto escrito. Assim, ensinar a escrever é uma importante atribuição desta instituição, local privilegiado para promover o desenvolvimento da escrita, considerando-se que “a linguagem é social por natureza e se desenvolve e, portanto, se aprende, em situações que envolvem compartilhar com os demais”, e que “a linguagem escrita é instrumento de elaboração do conhecimento do mundo, de cada um de nós, das demais pessoas.”
(FREINET apud CAMPS, Anna e cols. Propostas didáticas para aprender a escrever. Porto Alegre: Artmed, 2006, P. 14).